Любой человек может подвергнуться экстремистскому влиянию. Дети и молодёжь из самых разных слоев общества подверглись радикализации, в том числе из стабильных или поддерживающих семей, которые хорошо учились в школе. Однако важно смотреть на вещи в перспективе и помнить, что для большинства молодых людей риск того, что они будут вовлечены в экстремистские группировки, очень низок.
Чтобы быть в наилучшем положении для защиты молодёжь, мы должны знать о следующих факторах, что изощренные радикалисты стремятся использовать. Эти факторы не связаны исключительно с радикализацией и потенциально могут быть использованы для причинения всевозможного вреда и совершения преступлений.
В 21-ом веке, так как техника и технология развиваются по скорости света, все дети и молодые люди проводят в Интернете в среднем 12 часов в неделю, поэтому онлайн — активность в значительной степени является частью их повседневной жизни в раннем возрасте. Вот почему так важно начните говорить со своим ребенком о безопасности в Интернете с самого раннего возраста.
Для того, чтобы дети молодые не попали под влияниям других группировок проще вести разговоры о безопасности в Интернете с ними понемногу и часто, чем пытаться охватить все сразу. По мере того как дети становятся старше, а технологии меняются, обязательно нужно рассказывать им о том, что они делают в Интернете и как оставаться в безопасности. Для этого нужно знать с кем молодежь разговаривают онлайн.
Они не склонны думать о людях, с которыми они познакомились в Интернете через социальные сети и онлайн-игры, как о незнакомцах. Они просто друзья по Интернету. Поэтому очень важно следить за тем, с кем они разговаривают. Нужно уточнить и задавать им такие вопросы, как:
— Кого они знают, у кого больше всего друзей в Сети?
— Как они могут знать так много людей?
— Как они выбирают, с кем дружить онлайн?
Для того, чтобы обезопасить молодежь от таких группировок общество, родители и образовательные учреждения должны вместе работать. Например: для детей и молодёжь нужно установит основные правила и границы использование интернета.
Полезно с ними договориться о некоторых основных правилах.
— количество времени, которое они могут проводить в Интернете
— когда они смогут выйти в Интернет
— веб — сайты, которые они могут посещать, или мероприятия, в которых они могут принимать участие.
Нужно использовать родительский контроль для фильтрации, ограничения, мониторинга или создания отчетов о содержимое.
Можно настроить родительский контроль, чтобы ребенок не мог просматривать неподходящий или вредный контент в Интернете:
— Интернет-провайдеры (ISP), такие как Virgin Media, Talk Talk, Sky или BT,
предоставляют средства управления, которые помогают вам фильтровать или ограничивать контент.
— Ноутбуки, телефоны, планшеты, игровые приставки и другие устройства, подключенные к Интернету, имеют настройки для активации родительского контроля.
— Доступны пакеты программного обеспечения, некоторые из которых бесплатны, которые могут помочь вам фильтровать, ограничивать или отслеживать то, что ваш ребенок может видеть в Интернете.
Убедится, что они знают, как использовать настройки конфиденциальности и инструменты отчетности
В использование социальных сетей нужно быть крайне осторожным. Прежде всего, нужно проверит настройки конфиденциальности в любых интернет-аккаунтах, которые есть у молодёжь, например в Facebook или онлайн-игры и напомнит им, чтобы они сохраняли свою личную информацию в тайне. И поговорите с ними о том, что делать, если они увидят контент или с ними свяжется кто-то, кто их беспокоит или расстраивает. Нужно убедится, в том что они знают, как использовать инструменты для сообщения о злоупотреблениях.
Кодирзода Зафар – декан физического факультета.
Латипова Сарвиноз – заместитель декана по дистанционному обучения.
